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http://www.86xian.com 發(fā)布日期:2016-12-15 中關(guān)村多媒體創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園 關(guān)注度:
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聯(lián)合國教科文組織亞太地區(qū)教育局項目官員陳麗珍12日在吉林長春表示,中國正從“世界工廠”轉(zhuǎn)變?yōu)槿蜃畲蟮膭?chuàng)業(yè)發(fā)源地之一,但創(chuàng)業(yè)教育缺失的現(xiàn)狀亟待改變。
當(dāng)天,聯(lián)合國教科文組織中國創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟2016年會在長春舉行。該聯(lián)盟自2014年成立以來,吸納了浙江大學(xué)、中山大學(xué)、吉林大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、北京師范大學(xué)、東北師范大學(xué)等中國70余所名校加盟,旨在打造中國創(chuàng)業(yè)教育合作平臺,推動中國創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)群體可持續(xù)發(fā)展。
“2015年,在中國大約有400萬家新公司成立,比2014年多20%。”陳麗珍表示,伴隨而來的資本數(shù)量“更為可觀”,2016年有超過1900億元人民幣的投資進(jìn)入新興公司的創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域。
但在陳麗珍看來,創(chuàng)業(yè)教育的缺失正成為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的隱憂。由東北師范大學(xué)發(fā)布的《中國大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)年度發(fā)展報告(2015-2016)》也顯示,目前中國僅有17.43%的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者接受過系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)教育。
為解決這一問題,在本屆年會上,與會的70余所高校專家圍繞“創(chuàng)業(yè)教育課程體系建設(shè)及教材建設(shè)”展開探討,希望匯集中國高校的智力資源等編撰出一套“創(chuàng)業(yè)教育系列”教材,指導(dǎo)中國大學(xué)生更好地創(chuàng)業(yè)。
據(jù)介紹,由聯(lián)盟中70余所高校組成的編委會目前已經(jīng)編撰完成《創(chuàng)業(yè)概論》,其余的《創(chuàng)業(yè)教學(xué)論》、《創(chuàng)業(yè)教育管理》、《創(chuàng)業(yè)教育政策》、《創(chuàng)業(yè)教育心理學(xué)》等教材的編撰亦將陸續(xù)展開。
“大學(xué)生是推動大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的生力軍,補(bǔ)齊補(bǔ)強(qiáng)人才培養(yǎng)的短板,造就社會需要的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才是高等教育的根本問題。”聯(lián)合國教科文組織中國創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟副主席楊曉慧說。
(來源:高新網(wǎng))