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從小到大，人們在生活中常常會接受到各種各樣的安全教育。但無論是在網上頻繁進行災害防范宣傳，還是在學校、社區、企業中進行大規模的消防演習，都是會付出相當高的成本，由于沒有真實感受過災害帶來的恐懼，人們潛意識里往往并不在意，耗費了大量的財力物力并沒有起到很好的效果。

VR的到來，很好地填補了安全教育與IT技術融合處的空白。VR世界的沉浸感會將人們置身于火災、洪水和地震這些“真實的”災害場景中，可以最大程度地讓人們從心底認識到災害預防的重要性。

目前，國內業界并沒有大規模將VR技術應用于此，在國外卻早已被應用。比如日本，在311大地震5周年時，已經在愛知縣用Oculus Rift進行災害預防模擬了。比如美國。眾多的機構包括國土安全部的美國部、中心疾病控制與預防中心以及學術機構都在探索VR在安全教育和培訓中的獨特優勢，探索VR獨立應用和與其他培訓形式相結合的道路。

基于VR的培訓方式有哪些優點？

根據用戶特點和災害強弱程度的分析，交互式的VR培訓平臺可以針對特定用戶和組織做出獨特的處理。VR應用可以創建用戶所需的特殊場景，并在教學任務的培訓中提供即時的反饋。比如說，VR可以評估人群在面對地震時應急預案的成效，反過來，根據提供的即時數據找出差距和需要改進的地方，并進行反復訓練。

其次，VR可以將諸如颶風或地震等自然現象一致同步到各個區域，讓多個組織同時進行培訓。在用戶進行模擬的過程中，VR可以將傳統的教學元素如幻燈片的圖形和數據嵌入在虛擬環境中，進行實時教育。另一個顯著優點就是更加逼真的視聽刺激，提高用戶的重視程度，同時在模擬中鍛煉媒體對于災害的報道能力。

VR應用允許用戶按照自己的節奏來學習，逐步而全面地掌握相關的防范知識。在進行團體培訓時，VR平臺可以提供小組討論和分析的場景，用來討論個體行為的正確性以及是否能保證團隊協作。此外，培訓方案可模擬分布在各個城市和住宅的環境中。假如舉行一場恐怖襲擊預演，我們需要關閉數個有相當大的人流量的街區，這在現實生活中幾乎是不可能實現。與此相反，VR卻可以很容易地模擬出這些苛刻環境，并不會破壞我們正常的生活秩序。

從成本的角度來看，VR培訓有著明顯的優勢。911事件后，美國近年來在不同的城市同時舉行廣泛的多部門的演習，許多州和地方機構都因為類似規定削減演習預算，但沒有達到很好的效果，而VR方案只需要消耗一定量的資金去購買設備就可以在不同的虛擬環境中重復練習。

最后，通過VR場景和運動記錄，可以將表現進行數字化存儲，從而更有效地評估。當你進行災害預演時， VR平臺可以將你的行為360°拍攝下來，這是十分寶貴的預演分析視頻。可以用于更有效地積累經驗，為以后制定行動提供必要的糾正措施。需要指出的是我們并不需要單單依靠VR去進行訓練，而是應當與其他傳統教學模式相結合，融合各自的優點，更好地達到目的。

潛在的缺陷又在哪里？

盡管VR可以模擬出各種真實的環境，但它并非沒有缺點。首先，對VR技術的陌生可能會產生交流障礙，導致該項目的體驗性降低。現在VR的主要推廣在游戲娛樂方面居多，會讓人覺得這只不過是個游戲，對訓練產生懷疑，模擬性下降。不過，隨著VR技術的普及，這些問題還是很容易解決的。

此外，VR訓練和開發相關應用的初始成本也可以被看作是一個缺點。因為創建逼真環境和交互式方案仍需要我們的努力以及大量的資金投入。在一定程度上，開發投入的成本等同于虛擬世界真實感的程度。盡管有這樣的考慮，早期低成本的投入導致真實感降低這一缺陷，會在短期內得到補償。

由于VR技術處于萌芽期，用戶接觸培訓時肯定也會使用全新的系統，這對于用戶來說是一種挑戰。如前所述，相比于課堂教學和網絡教育，VR平臺可以為參與者提供逼真的虛擬環境，達到更好的教育目的。然而，相對于現實生活中的演習，模擬情景仍然缺乏直接的實踐經驗和面對面的互動。目前模擬的成效可能會受限于硬件的性能、平臺的穩定性，直接導致無法支撐大量在線用戶的同時培訓場景。

從防災到救災，美國已將VR應用于安全培訓

在這一領域，美國已走在前頭。

紐約應急管理辦公室使用高級災害管理模擬器（ADMS）進行培訓。ADMS 是Environmental Tectonics公司開發的應用，并將人工智能融入其中。應急辦已建成紐約的城市虛擬副本系統，專注于指揮模擬，市民可以通過操縱桿來穿行虛擬城市。指揮者可以引導他們通過目標點，并通過實時溝通滿足應急需求。

洛杉磯警察局使用Hydra模擬系統，提升指揮者面對災害時的處理能力。該系統與世界各地的緊急行動中心相通。根據各種新聞廣播、簡報和其他模擬實時信息，Hydra可以模擬出相應的環境，提供身臨其境的體驗。

南密西西比大學負責籌建的Sportevac項目，為千萬觀眾容量的體育場疏散工作提供解決方案。通過觀察包括工人和觀眾在內的70000人面對危險的第一反應，研究分析人類面對危險的行為。

達特茅斯醫學院創建的OPS-PLUS應用，可以模擬出虛擬恐怖活動。該應用程序有助于學員在逼真的環境中應對各種如化學和生物類的恐怖危害。這項虛擬訓練可以提高個人和團隊安全方面的應急能力。

佛羅里達大學與360ed公司合作，創造出了“燒傷中心”。它通過網絡的VR模擬游戲訓練那些與燒傷治療相關的醫療服務提供者。無論你是在一個緊急的事故現場，還是在蘇醒后的傷員身旁，你都可以在“燒傷中心”找到科學的指導。

總而言之，VR技術在防災和救災訓練中體現出的應用能力，遠遠高于傳統的培訓形式，在國際上也正在獲得越來越多的認可。國內的創業者們，在游戲與娛樂之外，是不是也該著眼于此，開發一下這片廣袤的VR處女地，或是為國計民生做出點貢獻呢？

（來源：鈦媒體網）