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國務院教育督導委員會24日發布《全國教育信息化工作專項督導報告》。《報告》顯示，截至2014年11月底，全國6.4萬個教學點全面完成了“教學點數字教育資源全覆蓋”項目建設任務，實現了設備配置、資源配送和教學應用“三到位”。

據悉，專項督導工作是自2014年10月起開始的。國務院教育督導委員會要求各地以教育信息化工作的體制機制、經費保障、組織措施、教學點數字教育資源全覆蓋等為主要內容，開展自查。在自查基礎上，國務院教育督導委員會辦公室組織教育部相關司局、國家督學和專家組成6個督導組對河北、內蒙古等12個�。▍^）進行了專項督導檢查。

國務院教育督導委員會相關負責人表示，為了促進信息技術在教育教學中的應用，各地還將教師信息技術應用能力納入考評體系，并積極開展試點工作。但是，督導發現，教育信息化對教育教學未產生實質影響。部分教師特別是農村教師信息技術應用水平不高，教學模式等沒有根本性改變�！耙皇遣糠纸處熢趯W科教學中應用信息技術不多；二是大部分教師仍處于信息技術的淺層次應用階段，部分教師僅注重信息技術應用形式，缺乏對有效融合的教法、學法的深入鉆研，導致信息技術應用收效還不明顯。這是下一步要努力的方向。”這位負責人最后說。

（來源：光明日報）