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http://www.86xian.com 發布日期:2009-03-21 中關村多媒體創意產業園 關注度:
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日前,第三屆原創手機動漫大賽在長沙落幕,《出水蓮》等作品捧獎而歸,文化部“原創動漫扶持計劃”的扶持名單也同時公布,中國動漫業顯示出勃勃生機。
元旦以來我國文化產業同期增長15%到18%,有的行業達30%。《喜羊羊與灰太狼之牛氣沖天》首映日票房達800萬元,首周末突破3000萬元,刷新了國產動畫電影的票房紀錄。在經濟危機影響世界之時,不少商機卻正悄然孕育,中國動漫似乎面臨著一個迅速發展的契機。但也有專家指出,動漫業面臨的挑戰不容忽視。我國動漫產業仍然處于起步階段,與美日等動漫大國差距明顯,一些理論與實踐的難題亟需研究解決。
融資渠道日漸多樣 社會資金觀望不前
動漫業要獲取大發展,沒有足夠的資金投入是無法想象的。但如果只依靠政府的資金扶持“過活”,無疑很難長遠發展。怎樣拓寬投融資渠道,在政府“輸血”之外,自己“造血”,這是動漫企業需要率先解決的難題。
2008年7月,湖南拓維在深圳證券交易所正式掛牌上市,被業內稱為我國手機動漫第一股,為企業發展募集了可觀的社會資金。此后,廣東奧飛也成功上市,北京中卡、長沙宏夢等都在積極尋求融資渠道。但是,在各種投融資方式中,政府提供的投資擔保和信貸支持仍是最主要的支持方式。單純依賴政府的資金扶持并非企業的發展之路,但如果沒有政府的強力扶持,動漫產業的“投融資難”問題又一時難以解決。
這可能與動漫產業的高風險、高投資、漫長回報周期有關。要獲得社會資金的青睞,企業至少要能贏利才行,而目前我國每分鐘動畫片的平均成本均在萬元以上,遠遠高于電視臺的收購價格。而且動畫片的制作周期長,播出存在很大不確定性,這使得很多社會資金不愿輕易涉足動畫業。有專家認為,融資的關鍵在于創造更好的融資環境、建立健全的法則。如果缺乏這些,勢必難吸引更多的民間資金進入。
原創動漫受歡迎 盜版成為絆腳石
據相關部門統計,2008年我國有20個省份及中央電視臺生產制作國產電視動畫片,共完成原創動畫片249部共131042分鐘,比2007年增長28%,一大批高質量原創動畫如《虹貓仗劍走天涯》、《秦時明月之夜盡天明》、《小鯉魚歷險記》、《淘氣包馬小跳》、《中華小子》、《勁爆戰士》、《喜羊羊與灰太狼》等深受觀眾喜愛。我國政府對原創動漫的扶持力度不斷加大,文化部于去年9月啟動的“原創動漫扶持計劃”(2008),扶持了動漫項目和創作團隊101個,包括各類動漫作品50部及動漫創作團隊51個,資助總額達700萬元人民幣。
同時,動漫衍生產品的綜合開發也取得可喜進步。在人氣最旺的《喜羊羊與灰太狼》的收入中,播出版權收益僅占30%,其余70%均來自衍生產品的形象授權等方面。《喜羊羊與灰太狼》漫畫書的發行量突破200萬冊,在圖書銷售排行榜上長期位居前10,銷售額超過2000萬元。DVD、網絡授權、電影圖書、玩具產品、食品飲料等也相繼跟進,各種衍生品效應紛紛開花,在有的地方甚至形成了一種“喜羊羊文化”。
但是,瘋狂的盜版使正處于起步階段的中國動漫業遭受了不小沖擊。當年《寶蓮燈》上映不到三天,盜版VCD就冒出十多種,制片方為此受損數百萬元。湖南三辰公司的《藍貓淘氣3000問》遭遇16家盜版,損失也過億元。目前,有關喜羊羊與灰太狼的盜版玩具、光碟又充斥市場。“正版與盜版的市場比例,幾乎達到1∶20!”一動漫公司的副總告訴記者,盜版和侵權已經成為動漫產業的攔路虎,嚴厲打擊盜版,加強原創動漫知識產權保護,已經勢在必行。
動漫市場前景廣大 娛樂教育尋求相融
這些年,國外動漫作品在中國的風行以及一些國產動漫的成功,說明了中國動漫市場的廣闊。有關統計顯示,我國的動漫消費群體基本上都是從小就看動畫片的一代人,其中青少年中有80%接觸過動漫產品。許多14—23歲的城市青少年中,喜愛動漫的高達八到九成,有六成多購買過相關的動漫衍生產品。北京大學動漫研究課題組的調查顯示,北京市中小學生每周花在動漫上的時間,平均數近7個小時,動漫已成為我國青少年最為重要的娛樂形式之一。
怎樣激活這個廣闊的市場,促進國產動漫的長足發展?國家政策的積極扶持已經奠定了良好基礎。如2006年8月國家廣電總局下發“自9月1日起,全國各級電視臺所有頻道在每天17時到20時之間,禁播境外動畫片”的通知,后又將時間延長到21時。國產動畫片價格由此上漲,收視率大幅提升。但對于動漫企業來說,認真研究受眾的心理需求,不斷提高動漫產品的市場競爭力,才是更為根本的發展之道。
我國的動漫消費者主要是未成年人,這個群體更易接受什么樣的作品?《喜羊羊與灰太狼之牛氣沖天》的熱播給出了答案。這部影片無意于向觀眾說教,帶給觀眾的就是一種簡單的幸福與歡樂,這正是動漫的價值所在。也有網友認為,動漫中基本的文明教育是不可缺少的,尤其對于處在價值觀形成階段的孩子來說更為必要:“我們當然不要呆板的灌輸、僵硬的說教,但完全可以在動漫角色中融入道德理想,讓孩子在開心之余受到潛移默化的教育。”